Месяц: Июнь 2015

Конкретный эффект любого педагогического средства определяет­ся не только его содержанием и формой, но и способом применения, т.е. методом. Используемые на уроках баскетбола методы можно подразделить на три группы: словесные, наглядные и практические. К словесным методам относятся: рассказ, объяснение, команды и распоряжения, задание, указание, беседа и разбор. Рассказ — это короткое повествование о технико-тактических приемах, взаимодействиях, … Читать далее

При обучении баскетболу используют как общепедагогические (слово и сенсорнообразные воздействия), так и специфические сред­ства (физические упражнения). Общепедагогические средства широко применяются практически на всех этапах обучения. Практическому освоению материала на за­нятиях всегда предшествует сообщение определенной информации о предмете изучения. С помощью слова учитель организует занимающихся, ставит перед ними задачи, дает оценку выполнению и вносит коррективы в … Читать далее